Proposta Pedagógica
Confiando na força de trabalho e na participação efetiva de todos os envolvidos (pais alunos e professores), na competência profissional dos educadores, a proposta pedagógica estabelece ações, organiza suas atividades e dá coerência às decisões colocando o educando como objetivo principal de suas ações e metas. Considerou-se em seu processo de construção os princípios do trabalho como fruto da atividade coletiva e compartilhada entre os membros e segmentos da Unidade Educacional.
A escola propõe criar condições que garantam o desenvolvimento da capacidade do aluno e a aprendizagem de princípios e valores necessários para a vida em sociedade, permitindo a compreensão da realidade e favorecendo as relações sociais, afetivas e políticas, num contexto globalizado, cuja essência é o pleno exercício da cidadania. Sendo assim, cabe a ela promover uma ação educativa, integradora das experiências vividas pelos alunos, numa visão pedagógica, antropológica e filosófica, contribuindo, assim, para que ao se apropriarem dos conhecimentos nas diferentes áreas, tornem-se cooperativos, críticos, curiosos, responsáveis, avançando no desenvolvimento de sua autonomia.
(na foto da esquerda para a direita: Raul (A.S.E.), Regina (professora), Marta (professora), Michele (professora), Luciene (diretora), Luciana (pedagoga), Lacy (professor)
